——記桑植四中全面開展非遺進(jìn)校園活動(dòng)(圖)

 

孫家拳掌門人張順耀為桑植四中學(xué)生傳授孫家拳(資料圖)

 

非遺傳承人王安平為桑植四中學(xué)生教授白族杖鼓舞(資料圖)

 

桑植四中教師開展民間采風(fēng)活動(dòng)(資料圖)

 

傳承人滿元恒為桑植四中學(xué)生傳授桑植花燈(資料圖)

 

 

       桑植新聞網(wǎng)2015年5月22日訊(通訊員毛賢成)“擺擺擺，擺擺擺，擺起你的手來(lái)，擺出你的柔情，擺出萬(wàn)千風(fēng)采……”
　　每天體育大課間活動(dòng)時(shí)間，這首《擺擺擺》樂曲會(huì)準(zhǔn)時(shí)在桑植四中響起。踏著音樂的節(jié)奏，該校跳起歡快的土家擺手舞，整個(gè)校園沉浸在節(jié)日般歡樂的海洋中。
　　將土家擺手舞融入體育大課間活動(dòng)，只是該校開展非遺傳承保護(hù)工作的一個(gè)縮影。
　　早在2013年5月，該校就啟動(dòng)了全面開展非遺進(jìn)校園活動(dòng)。
　　桑植四中位于號(hào)稱“民歌海洋，民舞故鄉(xiāng)”的文化名鎮(zhèn)瑞塔鋪。得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，為該校非遺傳承保護(hù)工作提供了便利條件。學(xué)校以高度的使命感和責(zé)任感，將非遺傳承保護(hù)工作納入整體工作范疇，倡導(dǎo)“以傳統(tǒng)文化潤(rùn)澤校園，讓民歌民舞守住鄉(xiāng)愁”。通過(guò)“定項(xiàng)目，抓落實(shí)，常態(tài)化”三步走的程序，確定“以桑植民歌為主，其他非遺項(xiàng)目為輔”的傳承目標(biāo)，全面開展非遺進(jìn)校園活動(dòng)。
　　活動(dòng)一經(jīng)開展，立即得到廣大教師的積極響應(yīng)。一批經(jīng)驗(yàn)豐富的老師率先舉起非遺保護(hù)的大旗，積極參與非遺傳承工作。他們一方面廣泛涉獵非遺知識(shí)，一方面通過(guò)民間采風(fēng)、拜師學(xué)藝等形式，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真吸取民間文化精華，在各自的專業(yè)領(lǐng)域里對(duì)學(xué)生進(jìn)行非遺項(xiàng)目的傳承工作。同時(shí)，學(xué)校還拓寬教學(xué)渠道，邀請(qǐng)省、市、縣級(jí)非遺傳承人走進(jìn)校園，對(duì)非遺傳承工作給予權(quán)威指導(dǎo)，對(duì)非遺項(xiàng)目進(jìn)行專業(yè)傳授。先后有唐桂珍、王安平、滿元恒、張順耀、蔣祖軒等非遺傳承人，來(lái)到桑植四中，分別為學(xué)生教唱桑植民歌、傳授白族仗鼓舞、演繹土家花燈、教授桑植孫家拳、分享陳洋盤的故事。
　　隨著非遺進(jìn)校園活動(dòng)的全面推進(jìn)，整個(gè)校園洋溢著濃郁的本土文化氣息。課堂上有非遺文化的注入，課外活動(dòng)有非遺元素的演繹。唱的是桑植民歌，跳的是桑植民舞，講的是非遺文化。學(xué)校成為傳播民族文化的肥沃土壤，一批熱愛非遺、傳承非遺的師生脫穎而出，成為傳播桑植民族文化的使者。由該校劉楚偉老師參加演出的原生態(tài)山歌《桑植民歌唱起來(lái)》，榮獲湖南省2014年“歡樂瀟湘”大型群眾文藝匯演一等獎(jiǎng)。該校學(xué)生肖明媚在“歡樂瀟湘•民歌桑植”歌王總決賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在張家界市中小學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承節(jié)目展演中該校獲二等獎(jiǎng)。在全縣中小學(xué)生文藝調(diào)演中，該校節(jié)目《桑植民歌聯(lián)唱》獲一等獎(jiǎng)。
　　作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承學(xué)校，桑植四中開展的非遺進(jìn)校園活動(dòng)，不僅讓本土文化在校園內(nèi)得以傳承，充實(shí)了校園文化的內(nèi)涵，更讓廣大師生的心靈得到了潤(rùn)澤和凈化。